Global Journal of HUMAN SOCIAL SCIENCE
Arts & Humanities
Volume 12 Issue 14 Version 1.0 Year 2012
Type                           : Double Blind Peer Reviewed International Research Journal
Publisher                  : Global Journals Inc. (USA)
Online ISSN             : 2249-460x & Print ISSN: 0975-587X   



Pola asuh dan self-efficacy pada Remaja : Studi Malaysia
Oleh : Cai-Lian Tam, Amanda Chong, Amudha Kadirvelu & Yoon-Ting Khoo
Monash University

Pola Asuh dan dampaknya terhadap perkembangan psikososial remaja telah menjadi minat area di bidang psikologi. Penelitian sebelumnya telah mengungkapkan bahwa pola asuh berkorelasi dengan harga diri remaja, penggunaan narkoba dan alkohol, kenakalan dan kinerja akademis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh yang berwibawa, otoriter dan permisif terhadap tingkat self-efficacy remaja. 120 siswa menjadi peserta penelitian ini. Usia rata-rata untuk keseluruhan sampel adalah 18,441 dan memiliki jumlah pria dan wanita yang sama. Survei tunggal diberikan dan data tentang pola asuh yang dirasakan pada self-efficacy dikumpulkan. Korelasi dilakukan dan hasilnya menunjukkan bahwa pola asuh autoritatif sangat terkait dengan self-efficacy. Hasil regresi menunjukkan bahwa pola asuh autoritatif menyumbang 12,8% terhadap self-efficacy siswa. Namun, pola asuh otoriter dan permisif tidak menghasilkan hubungan yang signifikan bila dikaitkan dengan self-efficacy.
Kata kunci: pola asuh, self-efficacy.
GJHSS-A Klasifikasi: UNTUK Kode: 940105

Metodologi

A)     subyek penelitian
sampel terdiri 120 mahasiswa dari Sunway (pra) University College, sekolah menengah dari batu Lapan, dan St. Xavier SMA, Penang. ada 60 laki-laki 60 perempuan berusia antara 16-21 tahun (usia rata-rata - 18.441) dan dari berbagai ras: Melayu (n = 2, 1.7%), Cina (n = 89, 74.2%), India (n = 23, 19.2%), dan lain-lain (n = 6, 5.0%).
B)      prosedur
satu kuesioner survei digunakan untuk mendapatkan informasi dari peserta penelitian. untuk memulai Pola asuh dan self-efficacy remaja: Malaysia scenariopermissive Pola asuh tidak menunjukkan Asosiasi dengan self-efficacy. dengan, dosen dan guru dari perguruan tinggi dan SMA didekati mendapatkan izin untuk kuesioner administrasi selama waktu kelas. setelah izin diberikan, penjelasan singkat tentang tujuan dari penelitian yang diberikan kepada siswa. setelah memperoleh persetujuan dari peserta tiga puluh menit diberi untuk menyelesaikan kuesioner. kuesioner dan persetujuan bentuk yang ditulis dalam english.
Kuesioner terdiri dari dua bagian. bagian pertama mengumpulkan informasi demografis termasuk usia, jenis kelamin, dan ras subyek. bagian kedua adalah dibagi menjadi dua bagian: bagian yang terkandung 30-item yang berhubungan dengan orang tua dan bagian B terkandung 30-item terkait dengan self-efficacy.
·         Parental Arental Quitioner (PAQ)
Parental otoritas kuesioner (paq) kuesioner orangtua otoritas [paq] [27] dirancang untuk mengukur orang tua otoritas, atau disiplin praktek, dari anak sudut pandang dari usia berapa pun. instrumen ini dibagi menjadi tiga subscales: permisif, otoriter, dan berwibawa. kami subyek penelitian ditanya untuk menilai tanggapan mereka pada 5 poin skala (1 = sangat tidak setuju, 5 = sangat setuju). paq telah baik internal konsistensi dengan Alpha antara .74 dan .87 untuk subscales dan dua Minggu tes-tes ulang keandalan berkisar antara .77 dan .92
·         self-efficacy skala (SES)
self-efficacy skala [SES] [28] dirancang untuk mengukur tingkat Umum kepercayaan sendiri dalam satu kompetensi. subyek ditanya untuk menilai tanggapan mereka pada 5 poin skala (1 = sangat tidak setuju, 5 = sangat setuju). instrumen ini dibagi menjadi dua subscales: self-efficacy Umum dan self-efficacy sosial. internal SES yang konsistensinya telah baik dengan Alpha dari .86 forthe subskala Umum dan .71 untuk sosial subskala.

Hasil
a.       korelasi dilakukan antara otoritas orangtua dan self-efficacy. hasil yang signifikan rendah dengan tingkat korelasi antara paq dan SES (R = .228, p <.05). lihat table1.
table1: corrlation antara orangtua otoritas dan diri efficacyparental otoritas .228 * self-efficacy * p <.05
Parental Authority
Self-Efficacy
.228*
                                                p <.05
Antara pola asuh (permisif, otoriter, dan berwibawa) dan self-efficacy, korelasi rendah. Namun, korelasi antara permisif Pola asuh dan self-efficacy adalah  r =.098, p> .05; antara Pola asuh otoriter dan self-efficacy adalah R = -.087, p> .05, Sedangkan korelasi R = .357, p <.01 antara Pola asuh otoritatif dan self-efficacy. lihat tabel 2 (A), 2 (B) dan 2 (c).

table2.1: korelasi antara Pola asuh permisif dan self-efficacy .098 permissive Parenting style 

Self-Efficacy
Permissive Parenting Style
.098
p> .o.5

table 2.2: korelasi antara Pola asuh otoriter dan self-efficacy -.087 authoritarian Parenting style
StySelf-Efficacy
Authoritarian Parenting Stylele
-.087
p> .05

table 2.3: korelasi antara Pola asuh otoritatif dan self-efficacy .357 **  pola asuh otoriter **
Self-Efficacy
Authoritative Parenting Style
.357**
p <.01

Regression
Table 3 : Summary of Ordinry Least Squares Mutiple Regresion Anaysis for Parenting Styles Predicting Self-Efficacy(N=120).
B
SEB
β
Self-efficacy



Permissive
.009
.163
.005
Authoritarian
-.012
.140
-.008
Authoritative
.585
.150
.354**
Note: R 2= .128 [F(3,116) = 5.658, p< .01]. ** p< .01

analisis regresi dilakukan untuk menentukan kontribusi dari tiga jenis Pola asuh terhadap keberhasilan diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua berkontribusi 12.8% terhadap self-efficacy anak dan, itu tidak mungkin telah disebabkan oleh sampling error; f  (3,116) = 5.658, p <.01. Dari hasil, dari permisif orang tua memiliki koefisien regresi.009; The T-nilai .053 dan yang terkait dengan probabilitas 0,05. Otoriter orang tua memiliki koefisien regresi dari -.012, yang T-nilai -.085 dengan terkait.
probabilitas p> .05. ada kemungkinan bahwa regresi koefisien untuk kedua variabel yang disebabkan oleh sampling error. Namun, koefisien regresi dari otoritatif orang tua itu .585 (T = 3.905, p <.01) menunjukkan sampling error bisa tidak mungkin. Kesimpulannya, penelitian ini sangat menunjukkan bahwa hanya Pola asuh otoritatif memainkan peran penting dalam self-efficacy anak-anak (lihat tabel 3) .
dua kelompok perbandingan:
T-testtable 4: T-test untuk laki-laki dan perempuan di self-efficacy skala (SES)


Mean
Standard Deviation
Men
80.733
10.746
Female
75.550
9.071

Mean standard deviation male (80.733 10.746) (female 75.550 9.071) ** p <. 01 perbedaan mean dalam kemanjuran diri antara laki-laki dan perempuan dinilai melalui T-test. Hasil menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok [T (118) = 2.855, p <.01] (lihat tabel 4) .x.

Kesimpulannya, ada hubungan yang signifikan antara Pola asuh otoritatif dan 'tingkat self-efficacy. Pola asuh otoritatif memang memainkan peran penting pada anak-anak di tingkat self-efficacy dibandingkan dengan otoriter dan Pola asuh permisif. Selain itu, ada perbedaan gender yang signifikan di tingkat self-efficacy dimana laki-laki cenderung memiliki self-efficacy lebih tinggi dibandingkan dengan perempuan.